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      第六屆圖書館論壇580*60 2022中小學智慧圖書館

      “新IT 新價值”聯想智慧中國行走進 2022CCF職業教育大會

      教育裝備采購網 2022-07-26 14:47 圍觀1次

        7月23日,2022中國計算機學會(CCF)職業教育大會在大連召開。本次大會以“新職教,新使命,新征程”為主題,圍繞新職業教育法、數字化人才培養、產教融合、教師能力提升、課堂革命等話題展開探討。大會開設5個主論壇、3個分論壇,聯想作為優秀企業代表出席。會上,聯想中國區教育行業經理鄭裕民帶來了《聯想創新產業學院與人才培養方案》主題分享,展現聯想如何將自身實踐經驗導入院校課程與人才培養體系,校企攜手共建新一代信息技術產業學院,打造高質量專業群。

      “新IT 新價值”聯想智慧中國行走進 2022CCF職業教育大會

        近年來,隨著中國全面邁向高質量發展,國家政策和社會需求為職業教育發展創造了良好的外部條件。《職業教育法》的重新修訂,從根本上確立了職業教育的地位。作為入選首批國家產教融合企業公示名單的企業,目前聯想正在積極肩負產業使命,整合了供應鏈、教育、公益基金等多部門能力深化產教融合,為產業培育更多高質量人才。

        專注新一代信息技術人才培育研究,實現高質量產教融合

        一面是今年高校畢業生首破千萬的“史上難就業季”,另一面卻是實體經濟常年出現的“招工難”,勞動力的結構性改革迫在眉睫,培養高素質技能型人才任重而道遠。在職業教育層面,產教融合、校企合作,是職業教育的基本辦學模式,是職業教育顯著的類型特征。

        聯想中國區教育行業經理鄭裕民在發言中表示:“新職教法的出臺,標志著國家對高素質技能型人才的新定位。在新技術變革的大環境下,社會企業可以通過高素質職業人才的輸出提升企業‘技術競爭力’。作為信息技術產業的一員,聯想一直與國家職業教育發展和產業發展同頻共振。聯想專注新一代技術人才培育研究,打通人才供應端和人才需求端通道,協同院校開展高水平產教融合。”

      “新IT 新價值”聯想智慧中國行走進 2022CCF職業教育大會

        共享共建創新產業學院,探索產教融合新模式

        現代產業學院是產教融合的重要實現形式與職業教育改革的重要載體。早在2020年7月,教育部等部門就聯合印發《現代產業學院建設指南(試行)》,提出經過四年左右時間,建設一批現代產業學院。同年9月,教育部等九部門發布《職業教育提質培優行動計劃(2020-2023年)》,產業學院建設進入國家級示范項目推動的新階段。

      “新IT 新價值”聯想智慧中國行走進 2022CCF職業教育大會

        聯想創新產業學院的整體架構,是以專業建設、創新研究院、國際辦學為三大核心體系,與校方攜手,開展系統性建設,新技術領域的產業研究。結合自身豐富的行業實踐經驗,建設人才培養方案、專業群課程體系、軟硬一體化實訓室建設,實現產業到教學的銜接。聯想還將自身全球化企業的資源整合,于2021年5月21日在青島成立了聯想國際教育與產業人才研究院,開創了國內外協同辦學的服務體系,讓職業人才與國際接軌。

        在數字校園方面,聯想開發的智慧課堂、智慧教室、智慧校園等解決方案,能夠充分發揮“應用+平臺+終端”的優勢。聯想智慧教育大屏、智慧黑板、電子班牌等智能基礎設施配合智慧教學平臺,能夠幫助傳統教室實現教學管理,提升教學質量與校園治理信息化水平,實現院校信息化升級。

      “新IT 新價值”聯想智慧中國行走進 2022CCF職業教育大會

        “產、學、 研、用”一體化人工智能平臺,提高專業人才培養質量

        面對當下數字經濟與實體經濟的加速融合趨勢,企業重點關注的發展方向要與人才技能培養緊密結合,不斷夯實基于“端-邊-云-網-智”全要素技術架構的能力。以人工智能技術實踐為例,基于多年行業積累,聯想打造了集教學、實驗、培訓于一體的聯想人工智能實訓實戰平臺。該平臺集成了業界前沿的人工智能應用,既可以用作教學平臺,也可用作科研平臺。同時針對教學實驗場景,聯想為院校和教師量身定制實驗開發調試環境,實驗運行管理以及教學管理等功能,與院校攜手培養出更多既專精于本專業、又熟悉人工智能算法的復合型人才。

        在具體應用層面,聯想與浙江大學合作,通過提供端到端的算力、數據、算法、模型管理能力,能夠對表面增強拉曼光譜儀采集的數據實時進行智能分析,實現原料藥材和飲片的智能、快速評價;聯想與武漢理工大學合作,通過平臺自動化機器視覺(AutoCV),實現了集裝箱箱損智能識別場景的快速落地,加速了科研項目研究進度;聯想還幫助杭州師范大學快速完成人工智能教學科研平臺的初始化建設,并成立聯合人工智能實驗室,達到了培養學生“實戰能力、創新精神”的目的。

        在工業領域,聯想與眾多頭部制造型企業開展工業物聯網合作,以聯想AI、大數據、IOT計算為依托。通過Leap平臺系列解決方案幫助企業優化改造生產線、優化工藝,實現降本增效。

        值得一提的是,基于對工業豐富的管理與制造經驗,聯想能夠將智能產線微縮化,幫助院校建設“工業互聯網實訓基地”。在實訓基地內,院校不僅能夠進行線下生產環節1:1全流程實訓教學,同時基于“數字孿生”技術,聯想還能幫助院校開展“倉儲、加工、檢測、輸送、裝配、包裝”六大制造單元在數字生產線上的全流程仿真生產。再配合AR/VR等技術實現虛實聯動,實時進行線上與線下實訓基地的數據采集與管理。通過仿真模擬實戰教學,讓專業課程更加貼近真實場景。

      “新IT 新價值”聯想智慧中國行走進 2022CCF職業教育大會

        未來,聯想將繼續發揮技術與產業優勢,加強校企協同,深化產教融合,持續探索更多人才培養和專業共建方案,為社會持續輸送高素質技能人才。聯想也將為職業院校提供發展必備的基礎設施和全生命周期的服務,為推動現代職業教育高質量發展貢獻力量。

        聯想智慧中國行

        目前,聯想在全球有33個制造基地,超過2000家核心供應商,為180個市場提供產品和服務,每年智能出貨設備達到1億臺以上。聯想是首家入選《財富》全球500強的中國IT科技企業,如今已連續十一年入選這一榜單。同時,上財年收入近4600億元,在PC、平板電腦、高性能計算等領域均處于世界領先地位。

        新時代,在“聯想 智慧中國”的全新愿景和“科技賦能中國智能化轉型”的新使命,致力于成為中國智能變革的推動者和賦能者。共同構建擎天生態,助力行業智能化轉型升級 打造增量未來,用新IT構建智慧中國!

        聯想教育秉承以產業報國,回饋給社會,支持和助力中國教育發展,人才培養和實驗室建設,以大數據和人工智能使教學、實驗、科研管理平臺得到全新進化升級打造聯想智慧學習空間,“科技+教育”的本質是以教育為中心,通過物聯網、人工智能、大數據技術應用,重塑了教學環境和學習生態,深刻改變了教育思想和教育理念。

        產教融合提質賦能,在數據驅動加速創新的道路上我們步履未停!未來讓我們攜手并進,共創輝煌!

      來源:2022CCF 責任編輯:陽光 我要投稿
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